教育作为社会进步发展、民族振兴的重要基石,一直备受国家和社会重视。在疫情蔓延的2020年，暴增的线上教学需求让在线教育再次站在了聚光灯下。以掌门教育为代表的行业头部企业充分发挥“互联网+教育”优势，积极整合教育资源，为千万级用户输出高质量的教学服务，为全民抗“疫”贡献教育力量。

在此期间，这些教育企业的教学产品和服务不仅受到了学生和家长的喜爱，教学成果也获得了多家权威媒体的关注。其中，CCTV央视、新华社、人民日报三大国家媒体均对掌门在教育教学上的成果和创新给予肯定。

CCTV央视：品质教学获用户认可，掌门教学实力领跑行业

央视在报道中指出，在大量体验过产品后，家长尤为重视在线教育机构的教学水平和师资力量，而掌门教育作为头部品牌，已经凭借多年在教研教学的深耕，积累了优质的用户口碑。也因此，掌门优课能够在特殊时期做到“战如平时”，持续输出高品质教学课程。

深耕教学多年，掌门教育以教学效果为指引取得了良好成效，此次获得央视的权威报道，也是对掌门教学效果的再次肯定和高度认可。掌门教育联合创始人吴佳俊也在接受央视采访时表示，“在线教育企业应该充分利用自身能够打破时空局限性的优势，不断提升教学品质和效果，推动优质教育资源共享，助力我国教育普惠进程。”

新华社：聚焦教研，解密掌门高质量课程的打造

教师节前夕，新华社独家探访掌门教育，新华社记者以实习老师的身份，全方位体验了掌门老师们打磨课程的完整过程，揭秘了掌门高质量的在线课程究竟是怎样炼成的。在采访中掌门李老师告诉新华社记者，“不同省市的教材会存在差异，像山东就有人教版和鲁教版的区别，不同地区的考点侧重也不尽相同。”

针对用户遍布全国，地区跨度大，年级覆盖广的情况，掌门考情学情分析组、在线课程研发组和特聘专家命题组通过广泛研究全国各省、各学科不同版本教材之间的学情和考情，为每个城市每个学校适配的个性化提分课程。

同时，全面调研学情考情的教研产出也会应用在掌门的智能课件中，经由课程体系规划、视觉美化、审核试用、优化升级等10重严格的生产工序才能最终呈现在学生和老师的面前。

人民日报：掌门教育深耕智能化，为教育提质增效

近年来，将前沿技术深度融合在线教育，成为业内公认的发展趋势，《人民日报》重点报道了掌门教育人工智能深度融合在线教育的成果。《人民日报》在报道中提到，“掌门教育智能化学习系统经过AI和大数据筛选，将更精准有效的题目推送给不同学情的学生，学生仅做3道题就能收到其他学生做10道题的效果，学习效率大大提升。”真正将“千人千面”的个性化教学落到实处。

多年来，掌门教育坚持依托前沿技术手段颠覆教学场景，在人工智能、大数据等相关技术的加持下，掌门教育已成功研发出一套智能化的教学体系，可以支撑起智能测评、智能课堂、智能作业三大环节，其中包括智能测评、“掌芯”课件、课程练习等多项成果，帮助满足用户个性化定制教学服务的需求，提升用户体验。

秉持教育初心，做好教育终局之事。前行路上，掌门教育一直有自己的情怀和追求。多年来，掌门教育不断打磨教学产品，优化升级师资管理与服务，逐渐获得了市场和用户的双向认可。相信，此次能够获得CCTV央视财经频道、新华社、人民日报三大权威媒体的报道与赞赏也只是一个开始，掌门教育未来还会有怎样精彩的教学表现，我们拭目以待！

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